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家庭生活的安全
来源:本站原创 编辑: 作者:网站管理员 更新时间:2015/11/28 22:29:48 浏览人数:[390]

家庭生活的安全

执教:邵阳市汇江学校  张琴

教材分析

(一)本课内容结构分析

通过讨论引导学生学习一些防火、防触电、防中毒等的常识,以便遇到类似情况,会运用所学到的常识进行处理。

(二)教学重难点分析

幸福的家庭,首要的就是每个家庭成员的平安,特别是儿童的安全。如果一个儿童的生命受到意外伤害,给家庭带来的痛苦是可想而知的。本课是从一些容易引起安全事故的案例人手,来警示:煤气、火、电都是很危险的,稍不小心就会造成大祸;在户外游戏时不注意安全也会造成事故;在农村中农药中毒也危害着人们的生命安全。通过讨论和同学们交流,一是注意无论是在家、在外玩耍,使用各种家庭设施时应该时刻注意安全

保持高度的警惕,培养自己的安全意识。为了家庭的安全,“家人不在时千万不要乱动,使用时正确操作。”重要的是要落实在行动上,以杜绝事故的发生。

(三)教学活动所体现的特定教材意图和教学策略

1、在上品德与社会课时,我们应利用多媒体向学生提供丰富的生动、有趣的感知材料,激发他们的兴趣。所以在上课的过程中我们让学生观看了有关火灾的新闻视频。

2、创设生活化的教学情境,巧用教材内容设置情境,设置出人性化的教育氛围,在潜移默化中达到了“润物细无声的效果”,所以在教学活动中我们用多媒体出示了一个家庭生活图景,让学生从中去找出这个家存在的安全隐患。

3、作为思品教师,在教学工作中应充分考虑学生,不能让学生成为听众,应组织学生多看、多做,多参与合适的活动,让学生真正成为学习的主体,使思想品德教学过程成为学生反复亲历体验的过程。所以在教学过程中我让学生来当一回小医生,找找自己家里存在的安全隐患,开出安全诊断书。

家庭生活的安全

教学目标: 

1.认知目标:了解有关家庭安全防火、防盗、防触电等方面的常识。

2.能力目标:初步具有家庭防范能力,爱护自己的身体和生命。

3.态度目标:懂得家庭安全的重要性,树立家庭安全防范意识。

教学重点:

1.学习日常生活中安全使用水、电、火、煤气等的常识。

2.树立安全意识,养成行为习惯,远离危险,健康安全地成长 

教学难点

使学生形成对家庭安全负责的意识,树立家庭安全防范意识。

教学准备:多媒体课件、课前搜集意外事故的真实事例。

教学过程:

一、  导入新课

谈话导入:在家庭生活中,免不了会出点小差错,但小差错也会酿成大祸,所以我们要注意居家的安全。(过渡)

讲授新课

(一)板书课题

家庭生活的安全(板书)

(二)讲解生活中常见的安全问题

1、小心煤气泄漏中毒。

1)下面请小朋友们认真听一则新闻,等会可要回答老师的问题的哦。(课件出示)

师:小朋友们,你们听明白了吗?这个活蹦乱跳的小男孩为什么会躺在病床上?

2)师:那么,我们在使用煤气或天然气时要注意什么?

学生汇报师相机板书:防煤气泄漏

2﹑防火

1)接下来要请大家看一段视频   (课件出示)      学生观看视频

视频看完了,小朋友们,你们想对赵老师说点什么吗?

学生说

板书:防火

2)有没有玩过火出现过意外的同学?使用火时还要注意什么?

3﹑防触电

1)现在我们一起来看一幅图(课件出示)

请同学们认真看一下,这个同学正在做什么?他这样做对不对?

学生汇报

2)使用电时还要注意什么?      板书:防触电

4﹑防误食

师:不知道咱们班的同学嘴馋不馋?我认识一个小朋友,一看到好东西,就忍不住想尝一尝,小朋友们请看,这会他看到了什么呢?你在猜猜他想干什么?(课件出示)

   板书:防误食

(三)小结

这些鲜活的事例都告诉了我们一定要注意家庭生活的安全(课件出示居家安全须知)

三、辩论:

陌生人来访怎么办?

、巩固新课

1﹑下面我要来考考大家。(课件出示题目)

2﹑小朋友掌握的真好好,现在我们一起走进一个同学的家,请大家用你们的火眼金金看一看,这个同学家安全吗?(课件出示)

3﹑老师这有一首安全儿歌,下面就请同学们跟着我,一起来读一读。(课件出示)

、课外延伸

1﹑开出危险诊断书。(课件展示)

2展示

3﹑全课总结

师:相信通过这节课的学习,我们大家都知道居家安全的重要性。老师在这里真心的祝愿每个小朋友每天都快快乐乐,平平安安!

 

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